让博物馆真正成为“行走的课堂”

每年“5·18国际博物馆日”“文博之夏”“我们的节日”等主题活动期间,南京市博物总馆还精心策划社教、研学、夏令营活动,推动博物馆课程“进校园”。

南京市民俗博物馆“博物馆云课堂”公益网络课

入选2022年度全国文博社教百强案例

六朝博物馆“考古六朝·双城记:从南京到镇江”系列研学课程

入选第二届全国文博社教优秀案例、

2022年全国文化遗产旅游百强案例

六朝博物馆“小六学院”荣获“江苏省著名品牌”

渡江胜利纪念馆推出的“南京城里的红色故事”

入选全国“大思政课”优质资源项目名单精品项目

今年全国两会上,习近平总书记在参加江苏代表团审议时叮嘱广大文物工作者要“发挥好博物馆的教育功能”。南京市博物总馆致力于做好“教育+”的文章,不断推动文物活化利用,赋予文物新的生命力和时代内涵,让博物馆真正成为“行走的课堂”,实现与公众的“双向奔赴”。

用好红色资源,赓续红色血脉

南京市博物总馆高度重视筑牢青少年的理想之基,以“四史”教育为抓手,将“立德树人”与“铸魂育人”有机结合,充分利用所属红色场馆的资源,打造了“梅园红”青少年“四史”课堂、“种下红色的种子”馆校合作课程、“寻访青春足迹 打卡红色地标”研学活动、红领巾寻访红色文物等主题公益活动。

通过招募组建“小青莲”“小灵星”“小红帆”“小红梅”等小志愿者服务队,深度参与场馆服务和社会实践,引导青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过“红色+”的方式将红色文化和历史融入更多活动主题中,探寻更加生动的表现形式,为观众提供更多的沉浸式体验。

弘扬优秀文化,培育时代新人

南京市博物总馆坚持以“文化育人”为核心,致力于传统文化研究成果的创造性转化。近年来,通过开展“太白之旅”“明都南京知多少”“500娃娃学非遗”“三国将军炼成记”等亲子研学活动,激发对传统文化的探究与传承;

通过“跟着名著学语文”“典籍里的六朝”“佳节忆先烈、诗词话峥嵘”等经典名著的赏读分享,带领青少年多维度感受世界文学之都魅力,引导他们形成国家、社会和人生的全面认知;

通过“文物里的小美好”“小小非遗传承人”“园林·昆韵”等系列课程,将古代历史、非遗传承、园林艺术、音乐美育等融入课程,让青少年在博物馆研学活动中真正获得优秀文化的滋养。

聚力“博物馆+”,协同启智育人

南京市博物总馆所属各馆与多所大中小学校开展馆校共建,与名师工作室、多种学科教研组组建课题组,结合不同主题,合作开发了“美在六朝”“长江文化之都”“四时八节”“江南·园林”“去博物馆里玩”等博物馆资源对标学校教育的共建课程,实现示范项目落地推广。编撰社教研学手册,开发线上课程,积极探索将博物馆研学课程纳入学校课后服务,充分满足不同学生群体的教育需求,提升青少年人文素养。