推进“大思政课”建设 写好立德树人“大”文章

□ 南京日报/紫金山新闻记者 钱红艳 何洁

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程。

南京市大中小学书记、校长、教师纷纷表示,立德树人是教育的根本任务,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,守正创新,推进“大思政课”建设,写好立德树人“大”文章。

“小”处切入润物无声,上好“大思政课”

9月2日开学第一天,南京工业大学实验小学举行“开学第一课”。现场,该校暑期“晨跑小队”的队员代表和家长代表上台发言,分享两个月来参加晨跑的收获和感悟。不少学生被队员们坚持不懈、努力拼搏的精神打动,暗暗下决心,明年暑假也要加入他们的行列。

南京工业大学实验小学党支部书记、校长胡红说,这样的开学第一课,实际上也是一堂思政课。关注学生的体质健康,绝不仅仅是体质的增强,更要引导学生在体育锻炼过程中享受乐趣、健全人格、锤炼意志,“立德树人不是一句抽象的口号,而是需要教师在潜移默化中促进学生的全面发展。”

该校提出“不一样的操场”理念,明确只要有空间的地方,孩子们都可以进行体育锻炼。除了在运动中培养学生的意志品质外,学校还通过“十岁成长礼”引导孩子们感恩父母和老师;通过和4300公里之外的新疆小朋友互动,认识祖国的大好河山和风土人情。

胡红说:“学校将进一步结合社会生活实际情况,用身边生动、鲜活的例子,从‘小’处切入,上好‘大思政课’,潜移默化地将爱国主义情怀、爱岗敬业精神、吃苦耐劳品质、社会责任意识以及集体合作理念渗透在教学中,做到润物无声。”

让红色教育“入脑入心”,厚植学生家国情怀

南京市雨花台中学有一个知名的学生社团——“信仰的力量”话剧社,社团学生们围绕南京烈士故事排练的话剧,每次在校园上演,都座无虚席,该社团引起了社会的广泛关注和高度赞扬。

雨花台中学党委书记、校长赵光辉说:“习近平总书记在讲话中强调,注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。近年来,雨花台中学高度重视红色文化的德育价值,通过红色基因与学校育人实践的结合,探索红色教育的校本化实施路径,构建红色教育品牌项目《培根铸魂——高中生红色教育的雨花先锋行动》。”

据介绍,该项目搭建了“一个组织、三大行动”体系,即雨花先锋行动的组织系统、课程融创行动、特色实践行动和场域建设行动。“信仰的力量”话剧社是学校红色文化类校本课程之一,也是课程融创行动的一项举措。此外,该校还通过学校仪式活动、红色表达活动和研学之旅活动等特色实践活动,带领学生走进南京雨花台烈士纪念馆等红色场馆接受爱国主义教育。

“接下来,学校会进一步将红色基因融入立德树人工作,提升红色基因视角下思政教育的有效性,努力让红色教育‘入脑入心’,厚植学生的家国情怀,将其培育成为信仰的先锋、道德的先锋和学习的先锋,成长为有‘根’有‘魂’的新时代青年。”赵光辉说。

用互动式教学和精彩案例,让思政课“活”起来

在南京师范大学,马克思主义学院教师王磊开设的思政课经常出现“一课难抢”的现象。他作为主讲人之一的“形势与政策”课两次入选国家级一流本科课程,选课人数累计超过75万人次。“上王老师的思政课”是学生们共同的期待。

“互动式的教学方式、慷慨激昂的讲演风格是最触动我的。”南师大食品与制药工程学院学生肖雨说,“王老师的课有几个步骤,先介绍本堂课主题,让学生阐述自己的理解,接着用一两个相关故事解释,再让大家分组讨论、上台分享,最后每位同学都要在纸上写下这堂课的心得。”

坚持用最近刚刚发生、引起大家共鸣的新鲜案例,将学生最关注的时事热点引入课堂,就事论理,让学生有所启发,这也是王磊的“法宝”。

“跟学生讲大道理很少有人愿意听,应先用案例引起人的注意,再去层层推进,课堂效果才会大大提升。”王磊说。

“习近平总书记在全国教育大会上的讲话,为思政课教师指明了前进的方向,提供了源源不断的动力。”王磊说,“我将继续在教学内容上下功夫,紧密结合时代发展和学生实际,注重理论联系实际,避免空洞说教;继续在教学方法上下功夫,采用多样化的教学手段,通过小组讨论、案例分析等多种方式,激发学生的学习兴趣和参与度;及时学习新知识、新技能,关注社会热点和前沿问题,不断提高自身的专业素养和教学能力,以更加开阔的视野和更加深邃的思考引领学生的成长和发展。”