当一群特殊孩子来到渡江胜利纪念馆

交汇点讯  12月11日,南京特殊教育师范学院师生走进渡江胜利纪念馆,开展“传承革命精神,点亮特殊儿童成长之灯”和“红帆+”共建签约及研学交流活动,现场签订了思政课实践教学与大学生社会实践共建基地共建协议书,希望进一步用好用活南京丰富的红色文化资源,充分发挥渡江胜利纪念馆的社会教育功能,提升南京特殊教育师范学院思政教育和社会实践工作实效,加强馆校双方在人才培养、科学研究、社会服务等方面的合作。

此前,南京特殊教育师范学院师生已经多次来到渡江胜利纪念馆,调研了解馆内各项助残设施和举措,在此基础上进行面向特殊人群的志愿服务和宣传教育工作的研究和开发,特别是针对无障碍服务的普及化和软件条件的提升做了很多工作。

这次南京特殊教育师范学院博爱优学特殊儿童游学中心“传承革命精神,点亮特殊儿童成长之灯”研学活动,首创融入智力障碍儿童课程体系的社会服务模式,由特殊教育专业大学生组建项目团队,发挥所学专业优势,积极连接特殊学校、红色场馆、志愿者等多方资源,聚焦爱国主义“听、看、思、悟”大中小学思政课一体化,通过特校教师领学、特殊教育专业学生导学、智力障碍儿童研学,把渡江战役中体现的革命精神用“理论阐释+现场讲解+参展体验+互动交流”的形式进行有机结合,通过前期渡江胜利纪念馆开展的培训和提供的相关资料,进行拓展阅读,为特殊学生打造出“沉浸式”深度研学实践教学课堂,让爱国主义成为他们的坚定信念和精神依靠,共塑学子民族爱国之魂,助力特殊学生全面成长。

伴随南京特殊教育师范学院与渡江胜利纪念馆“红帆+”馆校共建交流活动的启动,今后双方将进一步以渡江战役胜利和南京解放为主题,传承渡江战役中体现的革命精神,围绕特殊人群教育,深入推动思政教学课程的纵深化发展,不断推进大中小学思政课教育的一体化建设,进一步促进大思政课育人格局的形成,和大学生实践教育有机结合,结合双方资源优势,开发开展形式多样的主题教育和实践活动,帮助特殊人群走出课堂,走向社会,走进历史,努力推动特殊教育高质量发展。