习近平对学校思政课建设的重要指示在江苏教育界引发热烈反响

殷殷嘱托,春风化雨。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示,强调要不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。总书记的重要指示在江苏教育系统中引起热烈反响,广大教师和教育工作者第一时间学习习近平总书记重要指示精神,既倍感振奋,也深受教育。大家纷纷表示,将落实立德树人根本任务,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,以新气象新作为推进学校思政课建设。

江苏省教育厅:

以新气象新作为推进学校思政课建设

近年来,江苏深入推进思政课改革创新,先后出台新时代马克思主义学院建设、大中小学思政课一体化建设、“大思政课”建设等一系列政策文件,提出了一系列重点任务、重大行动和重要举措,不断完善思政课建设的总体设计,思政课建设工作取得明显成效。

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,为下一阶段推进学校思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。现代快报记者从省教育厅获悉,江苏将持续构建全员、全过程、全方位育人大格局,持续加强思政课改革创新,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一重要问题,办好落实立德树人关键课程,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,选优配强思政课教师队伍,以新气象新作为推进学校思政课建设。

南京大学:

创新探索思政课呈现形式,让三尺讲台吸引更多学生

“总书记强调,要不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。这不仅明确了思政课堂的地位,也为我们的工作指引了方向。”从事思政课教育教学30年,南京大学马克思主义学院教授沈伯平一直在探索如何更好地让党的创新理论进课堂。

 △南京大学马克思主义学院教授沈伯平

从“扶贫看中国”“改革开放45周年”到今年“人工智能与伦理”,沈伯平每年都会确定一个主题,让学生自由组队,上台演讲,再由同学点评。在南京大学的“翻转课堂”上,同学们从思政课的被动接受者变成了主动参与者。经过十年时间的实践,“翻转课堂”的学生作业材料也已经积累了近100万字。

“同学们来自不同的专业、学科,我们不断创新探索思政课呈现形式,不仅希望学生化被动为主动,真正发自内心关注思政课、关注党的创新理论,也希望思政课内容时讲时新、与时俱进。”沈伯平表示,要将总书记的重要指示落实到行动中,让思政课的三尺讲台吸引更多学生,为努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人接续奋斗。

南京航空航天大学:

讲好新时代故事,助力开创新时代思政教育新局面

“习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,为思政课建设指明了方向。”南京航空航天大学马克思主义学院院长王智教授介绍,学校始终牢记立德树人根本任务,坚持为党育英才、为国铸重器,加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课建设。

 △南京航空航天大学马克思主义学院院长王智教授

作为省优势学科、示范马院,学院以高水平平台、高水平师资团队支撑思政课质量提升;探索“川流不息”思政课创新模式,引领事关科技强国的英才成长,一批学子成长为全国大学生年度人物等先进典型,大量毕业生献身国防、投身突破“卡脖子”的重大科工领域,为实现高水平科技自立自强贡献力量。

王智表示,今后,南航将继续紧扣新时代新征程教育使命,立足新时代伟大实践,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,不断推动思政课改革创新,丰富思政课教学内容,讲好新时代故事,深化推进大思政课工作体系和大中小学思想政治教育一体化建设,助力开创新时代思政教育新局面。

南京医科大学:

新时代高校思政课高质量建设的根本遵循

“作为一名思政课教师,我感到使命光荣,备受鼓舞。总书记关于学校思政课建设重要指示是新时代高校思政课高质量发展根本遵循,也让我感到工作方向更加明晰。”南京医科大学马克思主义学院副院长陶林教授表示,思政课的根本任务是立德树人,要构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

 △南京医科大学马克思主义学院副院长陶林教授

结合医学院校特色,思政课程和课程思政应同向同行,思政课程和医学人文精神融合,推进大思政课建设,促进学生全面发展。“在日常的工作中,我们继续将党的创新理论成果及时融入思政课教学。”陶林说,接下来,他们将以中华人民共和国成立75周年为契机,结合南京医科大学建校九十周年校庆的重要机遇,积极开展专题调研,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,使用大师资,构建大平台,尝试大课堂,不断创新教学模式,引导学生感悟党的创新理论的实践伟力,做新时代健康中国的守护者。

扬州工业职业技术学院:

办好思政课,扣好大学生人生第一粒扣子

扬州工业职业技术学院第一时间通过多种方式组织师生学习领会总书记的重要指示精神。“总书记的重要指示,让作为思政课老师的我们倍感振奋。”学院思政课教师栾辉说,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,肩负着为学生心灵注入“真、善、美”,引导大学生扣好人生第一粒扣子的重要使命,责任极其重大、使命极其光荣。近年来,学院实施高水平思政课程建设工程,系统谋划思政课改革创新工作,奋力推动省高校示范马克思主义学院建设,示范引领作用不断增强。

 △扬州工业职业技术学院思政课教师栾辉

栾辉表示,她将始终按照思政课教师“六要”要求,努力锻造过硬的思想政治素质,牢记思政课教师的育人初心,扎实做好学生的思想政治教育工作,用心用情解决学生实际问题,用智慧和关爱照亮学生的成长之路。

常州市钟楼区教育局:

不断涌现一批既“深”又“活”的优质思政课

“学习了习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神,作为思政人,我们感到责任重大,使命光荣。”常州市钟楼区委教育工委书记杨文娟表示,钟楼区委教育工委、区教育局将一如既往全面推动“大思政课”改革创新,聚焦立德树人根本任务,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展。

 △常州市钟楼区委教育工委书记杨文娟

钟楼区近年来积极打造“江南第一燕·行走的思政课”,创新推动思政课走出教室,与实践结合、与生活融通。经过实践与探索,“立志之路”“奋斗之路”“报国之路”等8条实境式体验线路精彩亮相,47个教学实践基地成功建成,“1357”实施标准与框架基本形成,构建起馆校一体、企校一体、家校一体的协同育人新格局,入选“全国学校家庭社会协同育人实验区”。杨文娟表示,下一步,将通过“大思政课”教育孩子们争做“江南燕”,爱国爱家;争做“报春燕”,扮美家园;争做“第一燕”,积极向上,不断涌现一批既“深”又“活”的优质思政课,让孩子们在“行走”中感悟,在感悟中精神明亮、蓬勃生长。

徐州市云龙区教师发展中心:

构建小学大思政课协同育人新格局

“总书记的重要指示,让我们教师信心底气更足,为思政教育的创新指明了方向。”徐州市云龙区教师发展中心主任宋梅介绍,近年来,她一直关注思政课程建设工程,不断研究创新育人模式,今年1月,她主持申报的《协同育人视域下小学思政课程生态圈实践建构》项目成功入选江苏省基础教育示范性育人模式研创工程。

 △徐州市云龙区教师发展中心主任宋梅(右)

该项目以协同育时代新人为指向,以小学思政课程和课程思政为两翼,以主体协同、课程融通、资源共享、空间共建为路径,探索先锋模范“大”思政课、“国旗下的思政课”、“大中小学思政课教师同上一堂课”、“家长成长学院亲子思政课”等课堂教学策略,创新“双师教学·协同育人”的教学实施模式,实现师师协同,课程互联。“未来我们还将继续创新模式,丰富课的厚度、拓展教的广度、提升学的效度,构建小学大思政课协同育人新格局。”宋梅表示。

南京师范大学附属中学树人学校:

以“同心圆”大思政育人系统建设,引导青少年扣好人生第一粒扣子

“总书记对学校思政课建设的重要指示让我们更加坚定目标方向。”南京师范大学附属中学树人学校党总支书记孙小红介绍,学校是南京市思政育人特色学校,开设的树人“同心圆”大思政育人系统全面统筹思政教育资源,发挥思政课程创新育人、课程思政协同育人、综合实践融合育人、多元评价激励育人共同作用。

 △南师附中树人学校党总支书记孙小红

学校充分调动多元主体力量,通过“树人良师”省级四有好教师团队建设、好家长学堂建设和馆校合作等社会合作探索,形成学校、家庭、社会“交响合奏”的全员育人机制,共筑思政育人的“同心圆”。孙小红表示,学校将坚持立德树人的根本目标,以“同心圆”大思政育人系统建设,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

南京师范大学附属中学秦淮科技高中:

不断丰富和完善校本课程,开展思政一体化教育

作为江苏省第一所以“科技”冠名的普通高中,南师附中秦淮科技高中秉承南师附中高品质办学理念,在高质量实施国家课程的基础上,不断丰富和完善校本课程,搭建多元化特色育人平台,开展思政一体化教育。

 △南师附中秦淮科技高中党委书记、副校长卓斌

南京师范大学附属中学秦淮科技高中党委书记、副校长卓斌表示,学习了总书记对学校思政课建设作出的重要指示后,学校将继续秉持系统性、整体性和全面性的育人理念,深入推进思想政治教育一体化建设,在目标、内容、方法、形式、途径等各个环节中,不断改革创新教学方式、促进思政教育有效衔接、分层实施、整体推进,致力于培养具有国际视野、人文情怀、科学素养、创新意识的一流拔尖创新人才,“让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景”。

南京大学附属中学:

构建“3+1”思政与全学科协同育人格局

“习近平总书记对学校思政课建设的重要指示让我们备受鼓舞,倍感振奋,同时也愈加感受到,学校在思政课建设方面要贴近学生,结合实际,开拓创新。”南京大学附属中学党委书记李海燕表示,多年来,学校坚持将“思政育人”理念融入全学科教学实践,完善工作机制,注重资源整合,强化协同合作,构建“大思政课”工作体系,切实增强思政教育的针对性、有效性。

 △南大附中和南京大学共同打造“南大学长说”思政品牌项目

作为江苏省中小学思政育人特色学校和南京市高中思政课程基地,学校坚持把立德树人放在核心地位,构建“‘3+1’思政与全学科协同育人”的格局,“3”即思政课程、思政课堂、思政课题三位一体,“1”即指打造一支校内外协同的全员思政育人队伍。“为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,我们南大附中人将继续作出新贡献。”李海燕说。

淮安市新安小学:

传承新旅红色基因,培养新时代小好汉

习近平总书记的重要指示让淮安市新安小学广大师生深受鼓舞。淮安市新安小学是著名的少年儿童革命团体新安旅行团的母校。该校校长张大冬表示,学校一直把新安旅行团光荣传统作为立德树人的生动教材,排演儿童剧《新安旅行团》,组建小好汉宣讲团,举行红色故事宣讲大赛,寻访新旅老团员,开展“小好汉重走新旅路”社会实践活动,让新旅红色基因代代相传。

 △淮安市新安小学校长张大冬

“接下来,我们将以习近平总书记重要回信和重要讲话精神为根本遵循,实施时代新人铸魂工程,构建‘红色认知—红色体验—红色践行’的育人路径;组建传统文化社团,开展‘我们的节日’文化体验、主题阅读等活动,探索中华优秀传统文化进校园的有效载体与形式;落实‘大思政课’理念,打造‘场馆里的思政课’,强化课程思政建设,发掘‘学科育人’价值;坚持‘五育’并举,构建体育、美育、科技、劳动育人体系,促进学生全面发展,努力培养拥有‘四个自信’的新时代小好汉,为学生扣好人生第一粒扣子。”张大冬说。

南京理工大学实验小学:

与高校建立联盟,探索思政育人新路径

“总书记在思政课的重要性、课程体系、课程内容、师资队伍建设以及上好思政课的方法等方面进一步明确了要求,给学校的思政课建设指明了方向。”南京理工大学实验小学党支部书记、校长李子贵介绍,学校毗邻南京理工大学,为小学开展思政教育奠定了坚实的基础。目前,南理工实小以推进“南京理工大学大中小幼思政课一体化建设联盟”建设为契机,形成了思政课师资培育、教学研讨、集体备课等常态化工作机制,将“协同育人”推向新高度。

 △南理工实小党支部书记、校长李子贵(左一)

学校创新打造了“院士中队”这一思政育人品牌。到目前为止已创建了王泽山等6位院士命名的共13支院士联合中队,形成了以学事迹、讲故事等为实践模型的《院士中队建设发展基本范式》。这样生动的思政课形式,让学生更加爱听爱学。“接下来,学校将构建‘一体化’课程教学体系,充分凝聚起各学段、各门课程‘协同育人’的思政教育合力。”

通讯员 王伟 马俊+记者 黄艳 于露 李楠 戴明夷 张晓培 李子璇 顾潇 陆文杰